Saturday, March 7, 2026

Ranskan Essec Business School toivoo tuottavansa “tulevaisuuteen valmiita” opiskelijoita geopoliittisten muutosten keskellä, dekaani Vincenzo Vinzi sanoo | Onni

LiiketoimintaRanskan Essec Business School toivoo tuottavansa "tulevaisuuteen valmiita" opiskelijoita geopoliittisten muutosten keskellä, dekaani Vincenzo Vinzi sanoo | Onni

Korkeakoulutuksella on velvollisuus “kouluttaa huomisen johtajia”, sanoo yhden Euroopan johtavista kauppakorkeakouluista, kun geopolitiikka uhkaa irrottaa talouksia, kääntää globalisaation ja häiritä perinteisiä kykyjen ja muuttoliikkeen polkuja.

“(Maailmanlaajuisesti) on pirstoutumisen tunne”, ESSEC Business Schoolin dekaani Vincenzo Vinzi kertoo Fortunelle.

Essec perustettiin vuonna 1907 Pariisissa, Ranskassa, alun perin École Sainte-Genevièven talousinstituuttina. Se on nyt maailmanlaajuinen korkeakoulu, jolla on neljä kampusta kolmella mantereella: Euroopassa, Aasiassa ja Afrikassa.

Osana eksklusiivista ohjelmaa opiskelijat kiertävät kampuksilla Marokossa, Pariisissa ja Singaporessa. Tämä luo johtajia, jotka ovat “monikulttuurisia”, Vinzi sanoo, piirteen, jonka hän uskoo tulevaisuuden johtajien tarvitsevan. “Osallistuessaan luokille kolmella mantereella he altistuvat erilaisille kokemuksille, kulttuureille, liiketoiminnan tavoille, poliittisille ympäristöille ja monimuotoisuudelle yleensä”, hän selittää.

Perinteiset korkeakoulukeskukset alkavat suhtautua kansainvälisiin opiskelijoihin skeptisemmin. Amerikan maahanmuuton tukahduttaminen, tutkimusrahoituksen leikkaukset ja huippuyliopistojen paineet estävät opiskelijoita hakemasta amerikkalaisiin kouluihin. Yhdysvaltoihin osallistuvien uusien kansainvälisten opiskelijoiden määrä laski kuluvana lukuvuonna 17 prosenttia, kertoo yhdysvaltalainen voittoa tavoittelematon Institute of International Education. Myös muut korkeakoulut, kuten Iso-Britannia ja Australia, harkitsevat kansainvälisten hakujen leikkaamista.

Tämä voisi avata mahdollisuuden yliopistoille muualla maailmassa, kuten Euroopassa tai Aasiassa.

Essec-opiskelijoista 40 prosenttia on kansainvälisiä. Tärkeimmät koulun kansallisuudet ovat kiinalaisia, intialaisia ​​ja marokkolaisia ​​opiskelijoita, Vinzi kertoo. “Uskon, että korkea-asteen koulutuksella – erityisesti liike-elämässä – on sosiaalinen rooli, joka meidän on otettava täysimääräisesti: huomisen johtajien kouluttaminen”, hän lisää.

Essecin MBA-ohjelma perustuu neljään avainpilariin: kestävyys, ihmiskeskeinen tekoäly, yrittäjyys ja geopolitiikka. “Sinun ei tarvitse olla poliitikko välittääkseen näistä asioista. Yritysjohtajana sinun on ymmärrettävä geopolitiikan (ajankohtaiset tapahtumat) ja liiketoiminnan väliset yhteydet”, Vinzi selittää.

Koulu noudattaa “leikkaavaa” lähestymistapaa kaikkiin neljään painopistealueeseen, mikä tarkoittaa, että ne integroidaan olemassa oleviin moduuleihin sen sijaan, että niitä opetettaisiin erillisinä luokkina. “Kyse ei ole pelkästään geopolitiikan, tekoälyn ja kestävyyden kurssien lisäämisestä, vaan niiden ymmärtämisestä esimerkiksi rahoitusalalla”, hän selittää.

AI vallankumous

Tekoäly muokkaa myös korkeakoulutusta. Kauppakorkeakoulut korostavat yhä enemmän toimintaa, joka kehittää paitsi teknisiä taitoja myös inhimillisiä peruskompetensseja.

“Kokemus rikastuttaa pedagogista malliamme; se menee pidemmälle kuin luokkahuoneessa opetetaan”, Vinzi sanoi.

Hän mainitsi esimerkin koulun mielikuvitusviikosta, jonka tavoitteena on “rikastaa oppilaita kulttuurisesti” poistamalla heidät luokkaympäristöstä. Tämän vuoden painoksessa esiintyivät paleoklimatologi Valerie Masson-Delmotte, kiipeilijä Catherine Destivelle ja astrofyysikko Fatoumata Kébé. Opiskelijat “tapaavat ihmisiä, jotka tulevat monista muista taustoista, eivät välttämättä liike-elämästä ja hallinnosta, jotka ovat inspiraation lähde ja stimuloivat heidän luovuuttaan”, Vinzi sanoo.

Kysyttäessä hänen toiveistaan ​​ESSEC:n suhteen, Vinzi sanoi, että hän haluaa koulun olevan eteenpäin katsova ja tarjoavan oppimista erikoisaineissa samalla, kun hän silloi siilot tieteenalojen välillä. “Meidän on purettava siilot yliopistomaailman ja kansalaisyhteiskunnan välillä kokonaisuudessaan. Minusta on erittäin tärkeää, että korkeakoulut eivät ole norsunluutorneja”, hän sanoi.

Tämän saavuttamiseksi Vinzi korostaa, että tutkimuksen tulee olla tiukkaa, mutta myös yhteiskunnallista merkitystä.

– Viime kädessä kauppakorkeakoulun missiona on vaikuttaa positiivisesti yhteiskuntaan tiedekuntamme tutkimuksen ja valmistuneiden (työ) kautta, hän sanoi.

Check out our other content

Check out other tags:

Suosituimmat artikkelit