Raporttikortit, joissa on suoria A:ita, eivät ole koskaan olleet yleisempiä amerikkalaisten teini-ikäisten keskuudessa, mutta palkinto ei ole sitä, mitä vanhemmat ajattelevat. Kansallisen taloustutkimuksen viraston uusi tutkimus osoittaa, että kun opettajat antavat “Easy A” -arvosanat, heidän oppilaansa jäävät todennäköisemmin väliin tunneilta, saavat huonompia arvosanoja tulevista kokeista ja ansaitsevat vähemmän rahaa vuosia myöhemmin. Tyypillisellä lukiolaisella tutkijat arvioivat, että arvosanan inflaatio voi vähentää ryhmän tulevista tuloista noin 213 000 dollaria tai noin 150 dollaria vuodessa jokaista hiljaa nousevaa kirjainluokkaa kohden.
Löydökset tulevat, kun presidentti Donald Trump hillitsee palkkaluokkainflaatiota korkeakoulujen kampuksilla ja sitoo liittovaltion rahoituksen siihen, hallitsevatko korkeakoulut arvosanat. Z-sukupolvi on jo ensimmäinen sukupolvi, joka on saavuttanut vanhempiaan alemman pistemäärän joissakin kognitiivisen suorituskyvyn mittareissa, koska lukutottumukset heikkenevät ja koulut pyrkivät enemmän arvosanoja kuin oppimista.
Tutkimuksessa, jonka otsikko on “Helppo A:t, vähemmän palkkaa: arvosanan inflaation pitkäaikaiset vaikutukset”, havaittiin, että tämä dynamiikka merkitsee jokaisen yksittäisen opiskelijan vuotuisten ansioiden pienenemistä noin 150 dollarilla jokaista B:stä B+ siirtyvään palkkaluokkaan kohden.
“Keskimääräinen inflaatio sattuu”, yksi tutkimuksen tutkijoista ja työekonomisti Marylandin yliopistosta Nolan Pope sanoi Fortunelle. “He eivät todennäköisesti opi, jos A:n saaminen on erittäin helppoa. He käyttävät vähemmän aikaa ja vaivaa.”
Keskustelu palkkaluokkien inflaatiosta on levinnyt luokkahuoneista ovaalitoimistoon. Presidentti Donald Trump käsitteli asiaa viime marraskuussa ja perusti korkeakoulutussopimuksen, joka sitoo korkeakoulujen liittovaltion rahoituksen hänen hallintonsa asettamiin tiukoihin parametreihin, mikä estää palkkaluokkien inflaation (tai deflaation). Käytäntö voi vahingoittaa nuoria. Z-sukupolvi on ensimmäinen sukupolvi, jolla on vähemmän kognitiivisia kykyjä kuin heidän vanhempansa. Monet nuoret hylkäävät kirjoja ennätystasolla ja jotkut eivät edes suorita lukutehtäviä aikaisempien odotusten mukaisesti. Lukiosta yliopistoon luokka-inflaatio on tarjonnut oppilaitoksille yhä epäilyttävämpiä arvoehdotuksia.
Tutkijat analysoivat Los Angelesin ja Marylandin lukioiden hallinnollisia tietueita ja linkittivät ne pitkäaikaisiin toisen asteen jälkeisiin ja ansiotietoihin. He mittasivat arvosanan inflaatiota vertaamalla oppilaiden arvosanoja heidän todellisiin suorituksiinsa standardoiduissa testeissä.
Piilokulut: poissaolot, poissaolot ja keskeyttämiset
Olipa kyse arvosanoista tai rahasta, inflaatio alentaa arvoa. Varainhoitajat kamppailevat oudon ongelman kanssa 2000-luvun Amerikassa: monien epälikvidien “jokapäiväisten miljonäärien” nousun kanssa, joiden varallisuudesta suuri osa on sidottu koteihin ja joilla on usein vaikeuksia hankkia varaa asioihin, joihin he uskovat olevansa oikeutettuja paperiarvonsa perusteella. Toisin sanoen opiskelijoilla, joilla on suorat A:t, on todennäköisesti vanhemmilla, joilla on suorat A:t, mutta he molemmat päätyvät B- tai jopa C-tason kokemuksiin tässä paisuneessa taloudessa.
“Taloutta ei ole rakennettu käsittelemään niin monia ihmisiä niin paljon rahaa”, Nick Maggiulli, New York Timesin bestsellerin The Wealth Ladder kirjoittaja, kertoi Fortunelle viime vuonna antamassa haastattelussa. “Suhteellisesti sanottuna Yhdysvalloissa kilpailu näistä huippuluokan tuotteista on erittäin kovaa, joten nyt näyttää siltä, että me kaikki kumoamme toisemme kaikella tällä ylimääräisellä rikkaudella”, hän lisäsi. Samalla tavalla luokkahuoneessa, kun korkeat pisteet jaetaan avokätisesti, A menettää tarkoitetun arvon.
NBER-tutkimuksessa todettiin, että tulevaisuuden tulot eivät heikkene. Arvosanan inflaatiolla voi itse asiassa olla päinvastainen vaikutus kuin oletetulla tuloksella. Opiskelijat, joille on määrätty opettaja, joka lisää arvosanoja, saavat todennäköisemmin huonoja arvosanoja tulevista kokeista. He eivät todennäköisesti valmistu lukiosta ja vielä vähemmän todennäköisesti ilmoittautuvat yliopistoon. Useimmat näistä vaikutuksista ilmenevät tietysti kauan sen jälkeen, kun opiskelija on jättänyt loppukokeensa, mikä tekee niiden havaitsemisesta vaikeampaa.
Myös Easy Acesia avokätisesti heittäneet opettajat helpottivat opiskelijoiden työtä. Tutkimukset havaitsivat, että korkeampi arvosanan inflaatio liittyy lisääntyneisiin poissaoloihin ja poissaoloihin, mikä viittaa siihen, että kun akateeminen rima lasketaan, opiskelijoiden sitoutuminen ja koulukuri voivat laskea sen mukana.
“Se on itse asiassa jotain haitallista opiskelijalle”, Pope sanoi. “Kukaan ei todellakaan ole vahingon puolella, koska kukaan ei näe sitä ennen kuin paljon myöhemmin.”
Tutkimuksessa kuitenkin havaittiin, että arvosanan inflaatio hyödytti joitakin opiskelijoita, erityisesti niitä, jotka olivat vaarassa epäonnistua. Kun opettajat nostivat epäonnistumisvaarassa olevien opiskelijoiden pisteitä (esimerkiksi F:stä D: hen), se todella kannatti, estäen näitä opiskelijoita toistamasta arvosanaa ja parantamasta lukion valmistumisastetta.
Oli lopputulos mikä tahansa, luokkainflaatio on noussut viime vuosikymmenen aikana. Ja presidentin ponnisteluista huolimatta trendi ei näytä pysähtyvän lähiaikoina. Pope sanoi, että palkkaluokkien inflaatio on edelleen niin laajaa, koska kaikki osapuolet hyötyvät siitä tarjoten kieroutuneen kannustimen, joka jatkaa näennäisen hyvänlaatuista harjoittelua lukukaudesta toisensa jälkeen.
“Opettajana se on yleensä helpompaa”, hän sanoi. “Saat vähemmän valituksia. Vanhemmat ovat tyytyväisiä. Oppilaat ovat tyytyväisempiä, jos heille annetaan hieman korkeammat arvosanat. Koulu näyttää yleensä paremmalta, jos sen arvosanat ovat korkeammat. Siitä on hyötyä kaikille.”
